¿Existen elementos comunes de la problemática ambiental de los residuos agropecuarios y regulación ambiental en México-Argentina?

Resumen

El sector agropecuario es básico para el desarrollo económico en diferentes regiones del mundo; sin embargo, no queda exento del análisis de la problemática ambiental de los residuos y de su regulación ambiental. El planteamiento de la problemática se deriva de una consulta temática de interés de la Red Internacional de Impacto Ambiental Agropecuario, conformada por grupos académicos e investigadores entre ambos países. El objetivo fue determinar la existencia de elementos comunes de la problemática ambiental de los residuos agropecuarios y de la regulación ambiental en México y Argentina. Esto considerando elementos desde la política constitucional, institucional, diagnósticos y programas de cada nación partiendo de sus leyes ambientales (México-1988 y Argentina-2002) así cómo los instrumentos normativos derivados hasta el 2025. La metodología empleada fue una revisión documental mediante consulta bibliográfica integradora corta basada en cinco pasos: planteamiento del problema, búsqueda y organización de información, análisis e interpretación y conclusión. La selección de regulaciones y estudios se realizó considerando su vigencia, alcance nacional y pertinencia con la gestión de residuos agropecuarios. Se plantea una interrogante general y subdividida en tres interrogantes relacionadas: a) Escenario y alcance de la problemática ambiental asociada a la generación de los residuos agropecuarios en México-Argentina, b) Marco regulatorio ambiental y c) Elementos de estudio técnicos-científicos para la evaluación de desempeño ambiental agropecuario. En los resultados obtenidos para la primera interrogante, se distingue la consulta de diagnósticos nacionales sobre la generación de residuos en México clasificada en actividades sectoriales como las pesqueras, agrícolas, silvícolas, forestales y avícolas. Asimismo, en Argentina se proyecta la generación de desechos derivados de las actividades agrícolas. En la segunda interrogante, se documenta la revisión de 13 regulaciones principales en México y 10 instrumentos regulatorios de Argentina, algunos de carácter general que aplican a una política regulatoria nacional de los residuos y otros específicos a los residuos agropecuarios, encontrando terminología técnica en común. En el tercer interrogante se consultaron 11 estudios técnico-científicos para distinguir temas específicos de los residuos agropecuarios y, a nivel gubernamental, se identificó la consulta de planes, programas, diagnósticos y estudios de gestión vigentes en  ambos países. Además, se encontraron diversidad de temáticas de estudio relacionadas a los residuos agropecuarios. Se concluye que existen elementos comunes entre los países en la regulación ambiental y se plantean cinco estrategias compartidas.  Se destaca que las instituciones educativas de educación superior juegan un rol importante en la incorporación de estos temas en los planes curriculares, así como en la generación y aplicación del conocimiento científico.