Art, affectivity and education. Forgotten principles of the educational act.

Authors

  • Gabriela de los Ángeles Caram Instituto de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo. Argentina.
  • Santiago Gelonch Villarino Instituto de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo, Argentina

Keywords:

art and education, affectivity of education, education in values, edcational act, educational art

Abstract

Integrantes: María Elisa Di Marco, María Gisella Boarini, Néstor Gabriel Luján Estrella, Analía Inés Portela y Romina Aranega.

References

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Published

01-07-2021

How to Cite

Caram, G. de los Ángeles, & Gelonch Villarino, S. (2021). Art, affectivity and education. Forgotten principles of the educational act. ncuentro ducativo. evista e investigación el nstituto e iencias e a Educación, 2(1), 198–204. etrieved from https://revistas.apps.sid.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/4952

Issue

Vol. 2 No. 1 (2021): DOSSIER La formación en prácticas docentes: estado actual de la cuestión

Section

Proyectos ICE

License

Copyright (c) 2021 Gabriela de los Ángeles Caram; Santiago Gelonch Villarino